柏燕谊:玩,才是孩子的成长之路


柏燕谊:心理专家,畅销书作家


很多家长都会向我抱怨“孩子只知道玩,不爱学习”。我总是告诉他们“其实玩本来就是孩子的天性,游戏是孩子的天职”。又有家长会说:“我现在的生活就是靠勤奋苦读换来的!”有家长感叹当今的孩子们真幸福,要什么有什么,生活富足、无忧无虑的!

可物质的满足跟孩子的快乐是否有直接关系呢?家长可回忆一下自己的童年:在大自然中狂奔,在小溪流中嬉戏,和小伙伴们上山、爬树、摘野果、掏鸟窝……你印象最深的一定是“玩”,每天傻玩傻乐到天黑,经常玩得连饭都忘记吃了。可当你成为父母后,却希望孩子不要“玩物丧志”,希望孩子“只学不玩”。

玩对孩子意义重大。孩子就是在游戏中,在玩中,认识事物、增进知识、启迪智慧的;游戏有利于培养孩子良好的品德,促进个性发展,学会与人交往和相处;游戏也有利于孩子身心的生长发育和健康。

有研究表明,过早让孩子涉入知识性学习,会磨灭孩子的创新能力和创造思维。很多孩子由于过早地透支学习,到了该学的时候反而变得厌恶学习,抵触学习了。很多学龄儿童由于家长不停督促他学习,孩子的时间被各种学习填满,以至于孩子心存厌恶,上学后反而养成拖延、磨蹭的坏习惯。

父母首先要了解“玩”在孩子成长过程中的重要性,不要害怕孩子为玩浪费时间。有人说“会玩的孩子才会学”,其实更确切地说是“会学的孩子更能合理安排时间”,既学了又玩了。

家长正确的做法是,不要强行给孩子们增加额外的学习任务了。不要看不得孩子空闲,让孩子没完没了的学习、做题。孩子会认为:反正我永远学不完,即使都会了,作业也完成了,爸爸妈妈也还是不会让我玩的。长此以往,孩子就会故意拖拉、边玩边学,等到高年级学习任务加重,即使他们看起来每天都在不停学习,也会被远远落在后面。

所以,家长在给予孩子爱的同时,一定要给孩子充分地释放天性的时间和自由。如果家长能够参与到孩子们的快乐中去,孩子的快乐将会加倍。所以,陪孩子一起疯玩,陪孩子一起傻笑,陪孩子一起做些完全没技术含量的游戏,或者一起趴在地上观察一只甲壳虫的行踪,一起天马行空地探讨宇宙……这绝对不是在浪费时间,家长和孩子会一起收获到快乐、幸福,亲子关系会更亲密。当然,在这个过程中,家长还要通过观察孩子在玩中的表现,及时了解他的内心想法和感受,了解他如何表达兴奋和沮丧,观察孩子的忍耐力、好奇心和创造力。

通过玩耍,孩子能够真正地体验儿童时光里的那份快乐;通过玩耍,孩子能够学会与人交往的技能,知道应该怎样去与人相处;通过玩耍,孩子能够收获更多的自由与快乐。在玩的过程中,孩子享有充分的自由,由于所反映的是孩子最感兴趣的、印象最深刻的事物,所以他们内心会变得情绪稳定、愉快、积极。父母一定要顺应孩子的天性,让孩子在玩耍中成长吧。


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